Entre la política y las banderías: Villaverde y Rodríguez Lafora

 
Estamos en 1933, en plena Segunda República. Se había convocado una oposición para cubrir la plaza de jefe de servicio de neurología y psiquiatría en el Hospital Provincial de Madrid. Una vez más  se iba a demostrar que el sistema español de oposiciones no funcionaba. En realidad, se manifestó descaradamente vergonzoso.

Ciencia, profesores y oposiciones

Poco se habla de la importancia  del profesor en la formación científica de una persona. Se valora mucho a un buen profesional y no se recuerda a los seres humanos que intelectualmente tuvieron mucho que ver en su formación. Desde todos los puntos de vista tiene que haber una humilde  relación entre maestro y discípulo para que éste se vaya acercando a los saberes de aquél, de manera que esta aproximación sea el punto de partida de la nueva investigación y así, el alumno no perderá su tiempo en espacios intelectuales conocidos, de investigación innecesaria por tanto, para al final conseguir, o no, superar a su garante intelectual.

Un científico por libre, Carlos Pau

El individualismo de la época renacentista, tan propio de los conquistadores, es apreciable en muchos hombres de ciencia. Y entiendo el individualismo, en este caso, como el de un hombre que trabaja solo, algo casi impensable en la actualidad. Pero en la España de entre siglos (XIX y XX) todavía hay científicos a los que le basta la ayuda de unas buenas revistas de la especialidad o unos libros escritos por personajes de reconocido prestigio. Se puede trabajar solo por numerosas razones: porque nadie le hace caso a uno, porque la compañía perturba el quehacer del hombre de ciencia, porque se tiene que manifestar ese espíritu anarquizante tan español...