A propósito de Río Hortega, Ramón y Cajal y algún bocazas

Por internet circula todo. Cosas maravillosas desde el punto de vista cultural y memeces de toda condición.  Esto no es exclusivo de la red, también sucede en las revsitas y en los libros. Lo importante es discernir quién escribe, quién transmite conocimientos, cuál es su nivel intelectual.
Es muy frecuente escuchar que una persona de reconocido prestigio en un campo del saber ha emitido una opinión que se considera, más o menos, dogmática. Y no hay matices. Parece como si, por ejemplo, ser un excelente físico le permitiera a uno sentenciar verdades sobre lo que va a suceder con el clima dentro de cinco decenios.

Los inicios de la microbiología en España

Desde 2020, año en el que empezó la epidemia que padecemos, gran parte de la población española (y de otros países) ha empezado a conocer, desde un punto de vista más científico, lo que es una pandemia, que hay bacterias y virus,  vacunas de ARNm, que se necesita la estadística... y se han hecho casi populares epidemiólogos, virólogos, médicos, bioquímicos, etc. y algunos majaderos que solo saben decir bobadas.

Ciencia, profesores y oposiciones

Poco se habla de la importancia  del profesor en la formación científica de una persona. Se valora mucho a un buen profesional y no se recuerda a los seres humanos que intelectualmente tuvieron mucho que ver en su formación. Desde todos los puntos de vista tiene que haber una humilde  relación entre maestro y discípulo para que éste se vaya acercando a los saberes de aquél, de manera que esta aproximación sea el punto de partida de la nueva investigación y así, el alumno no perderá su tiempo en espacios intelectuales conocidos, de investigación innecesaria por tanto, para al final conseguir, o no, superar a su garante intelectual.